识、运作、感知

学生姓名/班级:曹诗意/产品设计19-2班

指导教师:赵晔童

作品简介:作品从五官、器官、肢体方向展开,分为《识》、《运作》、《感知》3个系列,共12件,每个系列4件。拟采用耳饰、胸针、戒指、项链等佩戴方式。大胆直观的表达身体传达的信息,将身体每一部分融入首饰设计并与之相结合表达出来,赋予作品一种新的首饰形式。