2019年7月15日上午，汉语国际教育专业第三周汉语工作坊在同学们认真备课中拉开帷幕。同学们根据汉语国际研修学院留学生汉语老师提供的汉语任务，为下午的一对一、一对二汉语课程做准备。陈晨老师和元振芳老师则细致地观看了每一名同学的准备内容，并适时给出建议和指导，帮助同学们进一步完善了课件。

下午3：30，同学们期待已久的一对一实践授课在愉快而友好的氛围中展开。此次汉语教学实践中实行学生一对一、一对二，即一个中国学生指导一个或两个外国学生。尽管学生准备充分，但也不可避免地遇到了一些实际问题，比如交流困难，使用的教学方法不准确，准备的内容不恰当等等。这些困难都通过学生地及时调整得到了解决。通过这次授课，学生们切身体会到了汉语国际教育的内涵，对如何进行汉语教学有了初步了解。在增长了汉语教学实践经验的同时，学生们更加坚定了学好英语的决心。授课结束后，汉语国际研修学院的汉语教师及留学生对此次一对一授课给予了高度好评，极大地鼓舞了学生从事汉语国际教育的信心。

16日，准备及汇报微课脚本。各小组针对自己的选题对微课内容及其授课思路进行梳理，讨论细节，如微课视频中何时呈现图片，何时出现教师，如何讲授知识点等每一步每一个细节都需明确，以便更好地呈现出一节微课。图中学生在汇报微课脚本，汇报完毕后与指导教师进行沟通。

 

17日全天，是微课试讲阶段，在正式录制前，进行预演。六个小组都分别就各组的内容进行了试讲。试讲结束后，汉教专业负责人刘彦老师进行了点评，学生依据点评与指导教师进行进一步讨论和修改。试讲–修改–试讲，反复多次进行，以争取在明天的实际录制中能够呈现出最好的效果来。图片为学生进行试讲及与指导教师讨论。

18日上午，微课正式录制。实习基地北京国际汉语研修学院专业摄影老师一大早就来到录制现场，铺设好专业的录像设备。同学们对服装及教具都进行了准备。在实际录制过程中，有些小组的同学会出现紧张、卡壳、镜头感差等等问题，但通过摄影老师和本专业的指导老师耐心地指导，同学们一遍遍的改进和重试，终于将视频录制完善。

  

 

18日下午及19日全天，各组利用摄影老师提供的后期制作软件对录制的内容进行删改、剪辑、加入特效等后期制作。相信下周我们一定能够展现出令人满意的作品来。

 

 

 

供稿单位：人文学院

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