2024年1月20日，中央广播电视总台央视新闻频道播出了《聚焦国家卓越工程师李俊华团队：大气污染治理的幕后英雄》节目。该节目中的3段可视化动效设计，由bat365官网登录入口国际设计学院数字媒体艺术专业师生参与设计制作完成。参与学生：数媒艺术20级丁文妍、张蕊，项目指导教师：中央广播电视总台新闻中心社会新闻部蒋晓平老师，数字媒体艺术专业郑潇、申坤老师。

多污染物处理方式动效设计（来源：央视新闻）

还原反应动效设计（来源：央视新闻）

氧化反应动效设计（来源：央视新闻）

央视新闻节目视频（来源：央视新闻）

该次项目涉及几项重难点内容：1.如何以通俗易懂的方式向观众呈现化学原理；2.确保符合新闻类节目的视觉标准；3.在有限时间内保质保量完成。过程中团队多次请教专业人士进行原理和表达方式研讨；邀请央视新闻中心蒋晓平老师对设计进行指导。在有限的时间内，加班加点，反复研讨优化设计方案，团队成功交付了项目，成果受到了央视报道团队的肯定。

项目研讨与制作过程

张蕊（左）、丁文妍（右）同学进行项目制作

自2023年10月，bat365官网登录入口国际设计学院数字媒体艺术专业与中央广播电视总台新闻中心社会新闻部民生新闻组建立项目合作机制。目的是共同探讨新闻的创新表达方式和人才项目制培养模式。在学校的大力支持和鼓励下，数字媒体艺术专业建立了专门的新闻类项目设计工作室，师生团队30余人。同时积极将相关课题内容融入教学。

数字媒体艺术专业教学团队参访总台复兴路办公区合影

学生心得：

参与本次央视新闻包装制作项目我深感荣幸。在制作过程中，深刻感受到了专业制作团队的高度责任心和对细节的精益求精，老师始终耐心地与我沟通交流，为我解答疑惑；让我对项目团队协作、创意发挥有了更深的认识。这次宝贵的经历让我对设计应用有了更新理解，同时也对未来学习和职业生涯会产生积极的影响。

——数字媒体艺术专业20级学生 丁文妍

参与本次项目让我深入地了解了视频特效的应用和技术实现。制作过程中，校企老师全程指导，我们不仅要根据节目风格和特点制定方案，还要不断地利用技术提升效果、优化细节。通过此次项目，我不仅提高了自己的技术水平，更重要的是体验到了真实项目的标准和要求，这将对我未来学习与工作都会产生很大帮助。

——数字媒体艺术专业20级学生 张蕊

校企双方导师感言：

此次指导学生们参与央视新闻节目包装制作是一次难得的机会。看着她们从初步的设想到一步步实现出完美的效果，我内心也充满了成就感。这次经历不仅提高了学生的专业技能，更激发了她们对媒体创意的无限热爱。未来，希望她们在这个领域有更好的发展！                       

——数字媒体艺术专业教师 申坤

自新闻类项目工作室及团队建立以来，校企双方共同设计了以央视新闻模拟制作课题为前期演练内容，央视专家和学校老师共同指导学生实践研究，为真实项目设计做了基础准备。学生大学期间能够参与央视节目设计制作，作为老师感到非常的自豪。在回想同学们在项目实践中的积极和热情，以及企业老师的精心指导和鼓励时，也为我们校企合作及人才培养带来了新的思考。我们将进一步深化和央视新闻的合作，深耕校企合作实践教学。             

——数字媒体艺术专业负责人 郑潇

新闻节目的时效性强，播出要求高，但同学们在学院老师的指导下，能在短短的一个半天加一晚上的有限时间内，做出不亚于央视后期专业团队一样的设计水平，着实让我们敬佩与感动！通过这次的合作，我们感到，bat365官网登录入口的同学们很聪明，能吃苦，很多东西一点就通，还能推陈出新，水平提高很快！我们非常感谢bat365官网登录入口的老师与同学们的努力与付出！真诚希望同学们能以此为阶梯，全方位提高自己，为未来开拓出更宽广的空间!希望同学们的未来更加繁花似锦！

——中央广播电视总台新闻中心社会新闻部 蒋晓平

本次合作项目的顺利完成，首先得益于学校办学的开放性，自双方合作意向达成，学校及时批复成立“新闻类项目工作室”。第二，央视老师在百忙之中挤出时间投入项目指导工作中，让学校教学与企业需求快速有效对接。第三，专业教学组织有效，师生团队充满创新和挑战精神。时代新闻表达及传播方式需要创新；学校面向行业人才新需求需要办学创新；今日办学需要校企深度合作。

——国际设计学院院长 林子杰教授

国际设计学院 供稿