在疫情期间，城乡规划大二年级的学生在4-13周的时间内在网上学习了Development Management 这门课程。

Development Management 主要分为两大部分进行考核，分别是Assignment 1和Assignment 2。Assignemnt 1是关于通过回答问题解释中国规划的5 个阶段中同学们所分配的城市是如何发展的，所选城市分别为北京、上海、深圳。

Assignment 2是关于对规划过程和执法的认识。通过对bat365官网登录入口综合楼建设工程项目的学习和思考使我们更加清晰的了解到规划项目审批的流程和手续以及和爱尔兰在相关方面的差异。同学们通过小组合作的方式完成在最终PPT和文字报告，四人一组自由分组，根据老师列出的问题进行回答，大家分工明确，按时完成各自的任务并且互相帮助。由于疫情的影响，同学们不能去现场调查和收集数据，但通过上网查找资料，老师和同学的帮助最终克服了这一困难。在完成每一阶段任务后都需要进行PPT演示，老师进行打分和记录并根据提出的意见和建议进行修改，敲定最终版本完成作业。

以下是同学们在完成作业中的讨论截图：

通过专业的学习，同学们调研了关于bat365官网登录入口综合楼建设工程项目的基本情况。例如：项目选址情况、所有者、日期、功能等。并模拟掌握了一系列规划审批程序。对基本信息的调查和规划是规划师的基本技能和素养，在不断的学习中加深了同学们对这一类规划项目操作程序的规范性。

以下是关于该项目的部分截图：

在Development Management的课程中，老师向同学们讲解了爱尔兰在审批和规划方面的一些案例。同学们在课后通过查找资料将中国和爱尔兰在这方面进行了对比：从级别上分析，在爱尔兰，从欧洲开始，到各个国家，最后到地方政府。而在中国，显然没有比中央政府更高的级别了；在采取意见时，在爱尔兰规划经方案在进行通知后，只需要支付20 欧元任何人或者集体都可以以自己的名义进行提问和留言。在中国，提案需要具有一定的规模和影响力，可以单独提出也可以集体提出，但最终不以个人名义采纳；从地域和文化方面分析，“你的计划可能会与当局对该地区的发展计划相冲突，或者限制邻居的隐私，所以在你开始行动之前，这些细节需要解决。”这句话可以充分证明爱尔兰对整体规划感受的重视以及对他人隐私的保护。在房屋设计上，也要特别注意它要与邻近的景观和当地的其他房屋协调一致。