2019年3月7日下午，bat365官网登录入口工学院分学术委员会本学期第一次会议在行政楼第二会议室举行，会议由工学院分学术委员会主席Henk先生主持。

Henk先生首先回顾了前次分学术会议达成的几项培养方案中关于学分均衡的几项共识。课程分布的调整以机械设计与制造专业为例，各位参会委员就如何更合理的分配通识选修课进行了深入讨论，在听取每一位参会委员的意见和建议后，决定在工学院10个专业的2019培养方案的执行中进行全面探索。

王家松在会上提议在工学院全部专业中尝试合并相似交叉课程，将相同课程的编号、名称、课程大纲等进行统一，在进行广泛探讨后，此项提议得到了全体委员的一致通过。王院长还提议在2019-2020学年第一年开始尝试开展为学生提供数学、英语、体育和思政课等的学生选课尝试，以利于保障办学质量、提升教学品质，此项提议也得到了全体委员的一致通过。会议形成如下结论：

1、在每学期平均分布29-31学分的原则下，将18学分的通识课分布到固定学期中，其中包括10学分的通识选修课、4学分的第二课堂、3学分的行为学分、1学分的信息素养；

2、计划在4月底获得教学指导委员会通过，在2019级执行新的教学执行计划；

3、着手准备制定2020版本科培养方案；

4、各专业之间合并整合相似课程，统一课程名称、课程内容、学习产出、课程考核等，根据编号和大纲分辨课程；

5、从2019年开始在大一新生中开始选课制，以英语、数学、体育、思政为第一批课程，允许学生根据授课教师和授课时间选课；

工学院

2019.3.8