工作心得

本月受邀参加了工学院建筑系19级社会实践实习及18级企业认知的实习答辩，通过聆听学生们对社会的认识及对自我价值的分析，使我意识到国家对于应用型人才培养的迫切性与重要性。

作为一名教师，对于社会的需求，学生的未来，需要花费更多的耐心去讲述、去沟通、去引导。现如今很多大学生毕业即面临着失业，这种结果的问题究竟出在哪里？扪心自问，对于填鸭式教学是否需要在施教过程中给予改变？答案是肯定的，大学生是即将注入社会的新鲜血液，这血液的活跃度与传播度直接关系着国家的未来。人总说孩子是国家的希望，而孩子如何成才定是需要依赖国家的教育，而教育理念的传播者则是每一位教师，由此可见教师的教育理念在缔造未来时的重要性。

从学生实践答辩中不难看出，他们还很年轻，对于从学生思维转变为职业人思维还有很长一段路需要前行，但这并不是关键，关键是在校期间教师除课本知识外能否对于这群稚嫩学子进行引导及应变能力的培养。我们由衷希望学生在离校时不仅仅能够带走货真价实的文凭，更应该具备面对未来沉着与冷静的精神面貌。

在面对未知事物时，人总会表现出紧张、凌乱、碎片化的陈述及感性的思维体现，这点从学生的表现中得到了印证，面对这样的现象，首先，教师需要对于学生的汇报给予肯定，这是建立学生自信心的第一步；其次，在发现有瑕疵不够完美时给予有效的引导，要让学生明白职业不分贵贱，思想格局的大小及思考问题的全面性却是非常关键及不能忽视的一步。

在答辩过程中，教师们会发现学生的迷茫，多数年轻人都更关注着自身的感受，而无法以第三视角去看待工作中出现的问题。所以，这时候最好的解决办法就是教师在这个特殊时刻需要转变身份以HR的思维给予对等交谈与思考，你会发现从你们交谈的字里行间，学生们由内而外的细微变化。认真，没有任何人希望自己被冠以“不认真”的头衔，我们的学生很聪明，细微的点拨及引导在不断重复中便会发生质的变化。

对于此次答辩，我深刻地体会到作为一名教师的重要性与使命感，我们培养的不仅仅是身怀技能的学生，同时还是具备抗压能力及应变思维的复合型、应用型人才。这条路很长很远，需要我们全体师生共同努力，感谢学校给予的环境，可以让还没有出校门的学生便能通过一次次的实践提高自己，感谢教师团队积极引导学生的态度。

知识从点滴入手、教育从你我做起，希望今天的一小步，可以成就未来的一大步。让教师与学生一同成长、让我们的学校随着国家的发展而发展，让我们共同努力为社会中的各行各业输出更多人才。