为响应我校创新发展战略，探索跨专业合作机制，工学院数字媒体技术、工业设计、电子信息工程专业，国际设计学院数字媒体艺术专业、国际商学院国际经济与贸易专业，在2018-2019学年第一学期展开大四学生跨专业真题合作项目，并于12月25日在光影工作室会议室，召开项目组学生组长汇报总结会。参与此次汇报的有学院领导李永军副院长，徐胜云副院长，工学院李京增副院长，李喆老师以及七个项目组组长林业怀，孔德岳，张雍男，王佩璇，刘璐，刘芩，石佳锋等同学。

首先各项目组组长分别对此次项目的完成情况，经验体会和建议一一做了详细汇报。学生纷纷表示，此次项目增加了不同专业思维方式的碰撞，有助于开放设计思路，激发创新创意思维。有效地强化了学生刻苦钻研学风，提高了学习能力，沟通能力，团队协作能力等。学到了专业课堂学不到的知识，拓宽了视野，强化之前所学专业软件的使用。进一步明确了就业方向及自身所需的专业知识。并对教师提供此次真题实践项目机会以及有效的指导学习表示感谢。与此同时，多位小组长希望将此类有意义的真题合作项目，能惠及到其他年级学生，使其在真实的项目环境下有效运用专业知识，了解自身特长，更好的进行专业方向选择。

会上，与会领导对教师的辛勤付出及每位小组的总结汇报内容做了充分肯定。并给予了更高的期望。希望各位学生能够在项目过程中把握机会，学会项目管理方法，学会站在不同角度看问题，站在他人的角度思考问题，灵活运用所学知识，掌握行业标准，国家标准，国家规范。注重总结，在总结中提出问题，发现问题，解决问题。在合作中得到锻炼，学会包容，利他。要有协同创新的意识，跨专业思维方式，相互迸发想法，取长补短，真正做到学会学习，决心奋斗，追求先进，争取全面。

通过此次真题项目，一方面学生得到了提升，另一方面也有力推动了推动了工学院的教学改革。

工学院供稿