2020年5月6日上午8：00整，工学院工程管理专业16级毕业设计（论文）、毕业实习答辩顺利展开，同学们7：50进入会议，等待大学期间最后一次“考试”，工程管理专业张淑红、王春英、申玲玲、高金桥、舒红旗、赵雪莹老师参加了这次不同寻常的答辩—云答辩。

云答辩分六组，每组2-4名答辩教师，1名组长，2-3名成员，其中1人兼秘书，答辩教师实行指导教师回避的原则。

云答辩按照三个环节进行，首先学生展示自己的论文，答辩教师审阅论文格式，并给论文格式有问题的学生提出修改意见或建议；其次是学生进行毕业（设计）论文的阐述，教师进行发问；最后是学生进行毕业实习的阐述，教师发问。

对于教师的发问，学生在腾讯会议中回答，问题有其他同学帮忙记，答辩结束学生自己整理自己的问题，填写在《bat365官网登录入口毕业设计（论文）答辩记录表》，发给自己的指导老师，

每位学生答辩的全过程都有录屏，每位学生回答两名以上老师提问3-5个，答辩教师分工协作明确，学生针对答辩过程中答辩教师提出的意见和建议，认真打磨自己的论文，最后每组有专门的学生收集学生的毕业论文word版+pdf版，文件命名以“学号-姓名-论文题目”命名，由于疫情，本专业要求学生，凡是涉及到签字的地方都要p上自己的手签名，指导老师更是如此，认真指导、评阅学生论文。

工程管理专业毕业论文答辩顺利结束了，该专业68名学生全部参加答辩，无一人掉队，从整体上看，通过老师的指导，学生基本掌握了论文的写作方法，大部分学生能够遵守论文的写作规范，围绕主题展开论述，能够基本做到论点突出，论据有力，语言通顺。虽然个别学生由于理论功底偏低，知识比较贫乏，思路不开阔；对毕业论文的写作重视和认真程度不够，但是通过指师的指导和自己的努力，都圆满给自己的最后一课画上了句号。