12月21日，耿丹国际设计学院环境设计国际负责人陈琳邀请西班牙巴塞罗高级设计工程学院教授Juan Albert Estevan举办了“设计导学”课程展，耿丹国际设计学院院长林子杰，国际部主任田野参与了本次展览及汇报。

师生合照

本门课程课题为“胡同再思考”，课程时间3周，课程由Juan Albert Estevan教授与陈琳老师共同授课。在课程前期，陈琳老师与Juan教授反复沟通课程细节与课题，通过阶段性、层次性教学帮助学生循序渐进的理解设计、开拓思维、掌握空间设计创意方法。

外教授课

两位老师首先通过水墨知觉探索workshop打破学生思维限制，又通过12项设计原则、头脑风暴、思维地图、情绪板、材质及色彩拼贴、空间氛围营造等设计思维创意训练方法启发学生开展创意设计实验。课程辅助现场教学、实地调研、情景式教学等各种形式帮助学生更好的理解环境设计。

水墨知觉工作坊

最终通过一系列的创意思考方法，学生重新思考了胡同，并通过创意发散及问题提出，确定各自不同的功能主题，营造“茶主题”、“酒吧”、“民宿”、“主题餐厅”、“汉文化”等空间氛围。最终合力完成胡同再思考主题，课程结合了城市规划、景观设计、建筑设计、室内设计等综合训练，打破专业壁垒，帮助学生站在全局角度来思考设计。

展览现场

汇报现场，林子杰院长与田野主任参观并肯定了环境国际同学们的作品，并与任课老师一起参与了评分及点评。

教师评分

环境设计国际班与爱尔兰都柏林理工学院（Dublin Institute of Technology）共建环境设计国际班（双学士学位、双语授课），联合国际化资源与企业资源，致力于扩展学生的国际视野，培养具备优秀的创意设计思维，扎实的设计表达能力，了解中国设计市场的国际化、实用性人才。（国际设计学院供稿）

学生作品