2020年5月6日，人文学院汉语国际教育专业教研室2016级学生毕业论文答辩工作顺利开展。本次答辩对象为汉语国际教育专业2016级全体同学，参加此次论文答辩工作的教师有刘彦、王晓彬、卢雪云、李雪松、高青、王禾奕、陈晨、元振芳、王伊璞。

本次毕业论文终期检查采取全员线上答辩形式进行。学生在答辩前已填写并提交《bat365官网登录入口学生申请答辩表》，每位指导教师提前把自己的指导的学生的毕业论文定稿送达至答辩老师手中。答辩师生分为三组，每组由三名教师组成——一名答辩主席、一名教师、一名记录教师，以及答辩学生。本次公开答辩需要学生制作答辩PPT，答辩小组教师实行回避原则。

参加答辩的同学早已准备就绪，等待大学期间最后一场实战性的“考试”。本次答辩主要分为两个环节，首先由学生对自己论文进行核心的阐述，然后由答辩教师进行发问，由同学现场回答。每名学生至少要接受两名教师的提问。答辩的过程全程进行录屏记录，每个答辩小组教师成员协作分工。针对答辩过程中老师们提出的意见及建议，汉语国际教育教研室仍然鼓励学生认真打磨自己的论文，学无止境。

答辩过后，汉语国际教育教研室每组答辩老师对本组学生毕业论文的答辩情况做了针对性总结，例如学生毕业论文的形式、效果、问题等，并以组为单位提交了答辩小结。在此基础上，刘彦老师对本专业学生的毕业论文进行了总结。希望各位指导教师及时督促学生进行改进，特别要注意修改毕业论文的内容和格式。

2016级汉语国际教育专业毕业论文答辩在师生共同努力下圆满结束。毕业论文答辩不仅是大学生全面展示自己的勇气、雄心、才能、智慧、风度和口才的最佳时机，还是一个增长知识，交流信息的过程。在这个特殊的时期，汉语国际教育专业的学生纷纷表示：展望未来，同学们要扬帆启航；志存高远，同学们要奋发有为。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。师生们一致希望，通过努力在社会的各行各业、各个领域作出卓越的成就，开创自己辉煌的未来。

供稿单位：人文学院

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