为了提升我校青年大学生的阅读兴趣，进一步培养学生的分析、表达和研讨交流能力，2021年11月11日-12月1日，人文学院科协分会学生会员先后组织了4期青年读书会。该系列读书活动均由社会工作专业负责人张静负责指导，活动现场由21级-1班刘芮竹同学主持，每周一次连续4周，来自不同专业参加青年读书会的学生达160人次。

青年大学生本学期共读的第一本书是我国社会学家费孝通先生的《江村经济》，通过此次阅读分享活动，我院的青年大学生对《江村经济》这本书有了初步了解。当初的工业化革命，最重要的一个特征就是用城市经济来替代农村经济，一个国家的城市经济规模越大，效率越高，这就意味着这个国家的现代化水平越高。而费孝通先生走进开弦弓村，通过实验，带给开弦弓村一个新的提高经济的方法。将先进的缫丝机引入到开弦东村，组织村中有纺织经验的女农民办起合作社和农民合作的信用社，形成一个完备的制造商业系统，初步解决了“怎么解决农民和农村的问题。怎么让农民在现代化的运动中不成为一个受伤害的群体，同时能够发挥农村经济的积极性。”，这是我国现代化进程中的一个重要且核心问题。当前我国实施乡村振兴的国家战略，大学生参与到新时代的乡村振兴进程中去学习和实践，是非常有意义的事情。

读书会共读的第二本书是《西太平洋上的航海者》，这是马林诺夫斯基在1922年出版的第一本实地调查报告Argonauts of the Western Pacific（《西太平洋上的航海者》）使他一举成名，并成了社会人类学新兴一代的代表作。大家共读书籍后认为：本书全程描述了一场“库拉”交易，从中发现相关规则、制度，并用大量篇幅记述了库拉相关的神话和巫术。但马林诺夫斯基没有对库拉做理论概括，只在结尾强调了库拉的几个特征和潜在的民族学价值。虽然全书所讲述的故事大多以记录为主，但其中所蕴含的人类学研究方法与价值是无法估量的。通过阅读这本书也能够理解其中人类学的内涵。“每个人类文化赋予其成员一种确定的世界观和一种明确的生活热情”，当我们面对一个与自己文化截然不同的文化时，不应把它当作一件古怪稀有的藏品般来欣赏，而是要去领会别人的世界观，通过了解别人才更能知晓自己。

第三次和第四次读书会，大家先后共读了我国四大名著之一的《红楼梦》和《西游记》。《红楼梦》，中国古代章回体长篇小说，，以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美，可以说是一部从各个角度展现女性美以及中国古代社会世态百相的史诗性著作。大家认为大学再读红楼梦的感受就是学会了从人物心理分析和不同的审美价值。

《西游记》告诉大家人生有许多的困难,而这些困难也许不是自我一个人就能够克服的，因此我们需要兄姐妹，需要有知心人一齐分担。这些困难也许是自我能克服的，所以我们在大学期间就要锻炼自我不怕困难，以及坚定的不后退的信心。

供稿单位：人文学院

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