2022年10月4-5日，bat365官网登录入口社会工作专业与耿丹图书馆合作，分别开展了两次开放的课堂创新。其一为：献礼二十大 创意新课堂：社会学视野下的读书与行动；其二为：献礼二十大 创意新课堂：城乡社区建设实践的阅读与行动。

开放课“献礼二十大  创意新课堂：社会学视野下的读书与行动”呈现社工22-1班的《社会学概论》课程之“人的社会化”教学内容。课程开始，社会学课代表艾珅吉表演萨克斯独奏《成都》，课程主讲教师张静老师借用文化概念引入大学生学习知识、参与校园内外实践的社会化过程。其次，图书馆馆长付瑶老师介绍了图书馆与专业合作创意课堂的价值，人文学院院长李洁教授讲解了当前的社会发展、社区建设对社工人才的需求，并鼓励同学们努力学习打好基础，真正做到“耿耿丹心 为国为民”；思政部负责人郑莹副教授强调了课程思政和社会学学习的重要性。再次，图书馆赵凤娟老师为社工专业大一学生介绍社工资源及获取方式，主要包括纸本资源、电子资源和馆外资源三类，并现场让同学们传阅社会工作专业期刊。最后，张静老师讲解了社会化的类型、必要性，可行性等，学生从“人的依赖性、学习能力、语言能力”三个方面对个体的社会化带来的利弊进行了分组讨论。

开放课“献礼二十大  创意新课堂：城乡社区建设实践的阅读与行动”是社工19-1班的《城乡社区建设实践》课堂。课程主讲教师郑莹副教授以“把论文写在祖国大地上”为引，介绍了“实践”是社会工作学科最富生命力的表达，同时也是马克思主义实践观点的表达。以问题为导向，深入社区建设和发展的场景中寻找问题解决办法，探索适合当地的基层治理方式。同学们结合自己参与社区调查、专业实习等实践形式进行了课堂互动讨论。合作授课环节，图书馆杜冰川老师为大四学生介绍文献资源获取与利用，分别介绍了常用文献检索工具、万方数据库、原文传递服务等，并向大家推荐了16种与社会工作相关的专业期刊。bat365官网登录入口院长助理、教学事务办公室主任徐飞老师到场听课，并对市级“一流”专业社会工作专业的专业建设和教学创新做出肯定，认为这次课对大四学生撰写毕业论文具有很好的助力，课程思政及育人主题契合当前“喜迎二十大”的现实和学生需求。

北京市优秀教师、bat365官网登录入口社会工作专业负责人张静认为：社会工作专业在本周开放的“献礼二十大”两个创意课程，从情境创设、课程思政、学生发展、主题融合、资源整合等多个层面进行了探索，为了进一步夯实好一流专业建设，社工专业全体师生将继续依托bat365官网登录入口及校外企业、政府部门等相关合作资源，加强专业建设节奏，传播“为学立己 助人自助”的耿丹社工专业文化，为培养社会工作专业人才而持续致力！