环境设计专业举办《研究与设计1》结课汇报

发布时间:2021年7月9日 16:33:05 

7月2日,国际设计学院19级环境英文班在艺术楼三楼进行《研究与设计1》结课汇报,本次课程邀请了环境设计专业showBIM工作室负责人林植潘教授、环境设计负责人王洪洲教授和任课教师杨昊老师带领同学完成结课汇报。


图1同学们正在认真听汇报.jpg 

同学们认真听汇报

图2 showBIM林植潘老师对汇报组的模型提出建议.jpg

showBIM林植潘老师对模型提出建议

 

课程主要是让同学们研究与探索设计的全过程,前期带领学生们分组并且培养思维发散,就“未来住宅”这个主题进行分组解析,中期针对基址和受众人群进行调研分析,后期从设计来源到建筑空间形成,最后通过软件建模和制作实体模型做出本次课程的最终效果图并展览。全程带领学生们一步一步深入研究,强调思维发散和动手能力,学生们在思维、软件能力、动手能力三方面有所提升。 

 

图3 学生正在对王洪周老师进行详细解释.jpg  

学生汇报

图4杨昊老师就汇报组模型进行建议指正.jpg

杨昊老师点评模型

图5 肖雨佳、牛一涵、刘雨扬组作品.png 

肖雨佳、牛一涵、刘雨扬组作品

图6龙伟奇、单梓萌、吴钰琦组作品.jpeg 

龙伟奇、单梓萌、吴钰琦组作品

图7辛昀霏、索浩越、徐楷然组作品.jpg 

辛昀霏、索浩越、徐楷然组作品

图8安家慕、姚星、穆绘廷组作品.jpeg 

安家慕、姚星、穆绘廷组作品

图10叶雨芊、孙钰、张嘉纬组作品.jpg 

叶雨芊、孙钰、张嘉纬组作品

图11谷乐、关扬、李思逸组作品.jpeg 

谷乐、关扬、李思逸组作品

 

杨昊老师设计了大量培养学生发散思维的活动,帮助学生们更快地进入学习状态,并且鼓励学生对空间进行更多的创新,建立功能性设计概念,全程指导设计方案,亲手辅助学生制作手工模型,第一时间解答设计和课程上的问题,严格要求学生,促成课程以细节化、逻辑化、递增化的形式有序进行并且圆满完成。


图12张瀚文、郭可儿、包雅洁组作品.png 

张瀚文、郭可儿、包雅洁组作品